Equipo & Recursos


Espacio de pedagogía activa  que cuenta con profesionales nativos y bilingües de diferentes culturas, personal titulado y vocacional altamente cualificado; maestras y educadores sociales, especialistas en educación infantil así como filólogos y monitores socioculturales. Por supuesto nuestras familias son parte del proceso de acompañamiento tanto en este espacio como en el hogar.
Habitualmente somos un equipo de 6/7 personas de diferentes procedencias y especialidades que acompañamos a los/as niño/as en nuestros talleres. El idioma común de trabajo es el inglés.

 Los principales pilares del proyecto son:

Raquel Martínez Ruiz – Fundadora y Directora del Espacio Bilingüe Infantil – Diplomada en “International Business Administration” y Master en Pedagogía Montessori. Emprendedora de Diversos Proyectos Infantiles en Inglaterra dentro del ámbito de la Salud, Editora McGrawHill y coordinadora de la prestigiosa Revista de medicina The Lancet, diplomada en cursos relacionados con la educación Infantil: Psicología y Psicopatología infantil, Monitora Sociocultural, cursos relacionados con las metodologías Montessori, Reggio Emilia, Waldorf…

Jonathan Webb BSc(Hons) MInstP – Fundador del Proyecto; Físico, matemático e Ingeniero Informático, ha trabajado en proyectos de voluntariado en Belize, Honduras y Guatemala con VSO (Voluntaries Over Seas). Motivado por la búsqueda de una educación bilingüe diferente comenzó junto con Raquel Martínez Ruiz, su esposa, esta aventura.

Rosana del Rey Aumaitre – She has proven to be an amazing educator and guide in our project, technical educator in Montessori pedagogy, Study music at “Conservatortio de Música de Falla” in Cádiz, Mindfulness and Yoga teacher. She is a very important key in our Early years clases as well as afternoon workshops for kids in ages 3 to 8 years old.

Demi Wildstrap – Certified pedagogical worker, studied for 4 years pedagogical work MBO 4 while doing several internships to gain different work experiences with many learning opportunities including an internship at Blossom Playschool. After graduated in the Netherlands and worked in childcare with many different ages, she decided to move to Spain to Blossom, where she fallen in love with our way of guiding, educating and teaching. She works with great pleasure and kids truly enjoy her company and knowledge.

El centro está considerado como un educador más juntamente con el equipo de los educadores y los padres. Para todo ello, precisa ser lugar flexible, debe pasar por modificaciones frecuentes a fin de permanecer actualizado y sensible a las necesidades del niñ@ como el protagonista y constructor del conocimiento.

Todo lo que rodea a las personas así como todos los recursos que se utilizan – objetos, materiales y estructuras – no son vistos como elementos cognitivos pasivos, sino por el contrario como elementos que condicionan y son condicionados por las acciones de los individuos.

Usamos nuestro huerto ecólogico como herramienta pedagógica y como modelo práctico de las relaciones entre el ser humano y la naturaleza buscando vivir y experimentar la Naturaleza para sentirla más cercana y aprender a valorarla y a respetarla, conocer y experimentar de dónde vienen parte de los alimentos que consumimos en casa o en el cole, tomar conciencia de una alimentación sana y habituarse a una vida saludable al aire libre a través del desarrollo creativo!

El espacio de pedagogía activa de Growing Together se desarrolla en el espacio bilingüe Blossom en Chiclana de la Frontera, en la zona residencial de los Gallos, cuenta con 160m2 de instalaciones; 3 amplias salas para los pequeños en una parcela de 500m2 dividida en tres zonas: zona blanda de juego, el jardín y sus tesoros y la huerta como experimentación y madre tierra.